IKT i skolen - en niendeklassings mening om dette temaet.

Master i skoleledelse nivå 2 har hatt første samling, og det ble forelest og debattert rundt temaet IKT i skolen. Innfallsvinklene og problemstillingene var mange og ga grobunn for mange refleksjoner om hvilke utfordringer skolen står overfor på dette feltet. Hvilke tanker har så en gjennomsnittlig ungdomsskoleelev om dette? En fersk 9.klassing ble noe motstrebende kalt inn til intervju:

Hva er dine tanker om IKT i skolen?
-Hæ?? Hva betyr det? Er det internett og innlogging og sånt?
Etter en rask oppklaringsrunde preget av intervjuobjektets tomme blikk var vi klare til å gå videre.
Kan du beskrive din teknologiske drømmeskole?
Plutselig blir det liv i 9.klassingen. Hun retter seg opp, og stemmen blir levende og varm.
-Alle bør få tilbud om en Mac! De kan jo betale litt i året og beholde den etterpå. Så bør det være lov å skrive på data i timene, og så klart bruke data til prosjekter og redigering. Det er bra å bruke redigeringsprogram i musikken. Skolen må selvsagt ha Smartboard, og elevene bør får høre på musikk i timene. Ikke når læreren snakker, men når man arbeider altså.
Er lærerne flinke med data da?
Et sukk unnslipper. -Nei! Bare en lærer som kan det. Noen ganger går vi glipp av halve timen bare for at læreren ikke skjønner. De har visst ikke fått opplæring. Noen ganger kan de ikke koble Smartboard og PC, noen ganger får de ikke prosjektoren eller dvd-spilleren til å virke. Da må de spørre oss elevene om hjelp.
Hva om all data hadde vært borte fra skolen?
-Hmm. Ja vi bruker jo nesten ikke elektronikk i løpet av en vanlig skoledag, så... Det vanligste er at læreren snakker og vi jobber selvstendig og skriver i bøkene. Sånn upraktisk arbeid eller hva det heter. Men hvis all data var borte da hadde det blitt kjedelig.
Tror du elever lærer mer ved å bruke data og annen teknologi?
-Ja! Yes!
Hvorfor det da?
-Fordi man får mer variasjon, man lærer lettere, det er større utvalg i måter å jobbe på liksom. For eksempel med læringsprogram på data.
Helt til slutt, hva bør jeg kalle dette blogginnlegget da?
-IKT i skolen - en niendeklassings mening om dette temaet.
Var ikke det litt langt og tungt? Og litt kjedelig?
-Ehhh, du vil vel bli tatt serr?

Vi kan neppe trekke de store konklusjoner ut fra dette, men en ting er sikkert: som lærer bør du lære hvordan det tekniske utstyret fungerer før du går til time.
Du vil vel at elevene skal ta deg serr?